Événements et
Webinaires

Le consortium DIGI-METER a officiellement lancé le projet à Amadora, au Portugal. Les partenaires se sont réunis pour s’aligner sur la vision, les objectifs, la structure de gouvernance et la feuille de route du projet pour développer des outils d’évaluation innovants, des technologies adaptatives et des approches fondées sur des preuves pour mesurer les compétences numériques dans les écoles et les environnements d’EFP.

Les entretiens menés avec les parties prenantes aideront à déterminer la manière dont les compétences numériques sont actuellement abordées dans les pays participants. Les entretiens ont permis de recueillir les points de vue des acteurs concernés de l’éducation et de la politique pour soutenir le développement du cadre d’évaluation fondé sur des preuves de DIGI-METER.

Les activités d’examen internes et externes soutiendront la qualité, la fiabilité et la pertinence des résultats de DIGI-METER. Le processus contribuera à garantir que les résultats émergents du projet sont clairs, solides, fondés sur des données probantes et alignés sur les objectifs du projet.

Les sessions de revue de sprint soutiendront le développement itératif des outils DIGI-METER. Ils offriront des moments structurés pour examiner les progrès, discuter des commentaires techniques et pédagogiques et affiner la plateforme avant des tests plus larges.

Les webinaires de formation des formateurs prépareront les éducateurs, les formateurs et les animateurs locaux à soutenir les activités de test DIGI-METER. Les sessions présenteront les outils, expliqueront le processus de test et fourniront des conseils pratiques pour travailler avec les apprenants et le personnel.

La phase pilote sur le terrain testera les outils DIGI-METER dans des contextes réels d’éducation et de formation. Les apprenants et le personnel utiliseront les outils et fourniront des commentaires sur la convivialité, la clarté, l’accessibilité et la pertinence de l’évaluation des compétences numériques.

Les groupes de discussion recueilleront les commentaires qualitatifs des participants et des parties prenantes impliqués dans le processus de test. Les discussions permettront d’identifier les points forts, les défis et les besoins d’amélioration avant la finalisation des outils et du matériel.

Cette réunion rassemblera les résultats des activités de test et de retour d’information. Il soutiendra l’affinement des résultats de DIGI-METER et contribuera à garantir que les outils finaux répondent aux besoins des apprenants, des éducateurs et des institutions.

Les Journées nationales d’information présenteront DIGI-METER aux communautés éducatives nationales, aux parties prenantes et aux institutions. Ces événements feront connaître le projet, présenteront les résultats émergents et soutiendront le dialogue sur l’évaluation des compétences numériques.

Les webinaires thématiques exploreront des sujets clés liés à l’évaluation des compétences numériques, à DigComp 2.2, à l’éducation numérique inclusive et à l’utilisation de données probantes pour soutenir l’apprentissage et les décisions politiques.

La table ronde politique de l’UE ciblera des représentants des institutions et agences de l’UE, des autorités nationales, des professionnels et praticiens concernés, de la société civile et du grand public. En tant que moment clé d’engagement politique du projet, il fournira un espace structuré de dialogue sur les conclusions du projet et leurs implications pour le développement politique au niveau de l’UE.

Les partenaires de DIGI-METER présenteront le projet lors de conférences externes sélectionnées, de salons et d’événements avec les parties prenantes. Ces activités soutiendront la diffusion, la mise en réseau et l’engagement avec les communautés de l’éducation, de l’EFP, de l’EdTech, des politiques et des compétences numériques.

La conférence finale DIGI-METER et le salon de démonstration présenteront les principaux résultats, outils, conclusions de validation et résultats orientés politiques du projet. L’événement offrira aux parties prenantes un espace pour explorer la plateforme DIGI-METER, discuter des enseignements tirés et envisager son adoption future et sa durabilité.